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Letter for Windsor Community from the Superintendent / Carta para la comunidad de Windsor del superintendente
Jenny Cox
Friday, August 28, 2020

August 28th, 2020

Dear Windsor Community,

I would like to thank so many of you for the support that you have shown our teachers, classified staff, and administrators over these first two weeks of distance learning. Our staff, and teachers especially, have worked extremely hard to provide the best experience possible for our students via our current platform. I think we can all agree that the method with which we are currently relegated to providing instruction for our students isn’t as ideal as having students physically attend school to receive instruction. We can also acknowledge that we have room to continue to improve as a district, but I am so proud of our teachers. What they have accomplished in such a short amount of time is nothing less than extraordinary. Our school district was not one to one with regard to computer devices when COVID-19 hit, and this has caused us to be creative, and action-oriented in order to meet this head on. This has been a massive undertaking for our staff, and there is a steep learning curve. In addition, there is significant anxiety for many of our teachers as they are attempting something with which they have limited experience in. We have essentially asked every teacher in our district, whether it is their 2nd year, or 32nd year teaching to relive their 1st year of teaching. This is such a difficult time in so many ways, and I hope that we can remember to be kind, and recognize how different it is to provide instruction via Zoom versus in person.

On that note, I know that there is also a significant amount of responsibility placed upon our families to ensure that students are progressing both academically and emotionally. Earlier I spoke about the anxiety that many of our teachers are feeling, but I also know that many of our families are feeling that same anxiety. I know you want to do everything in your power to make sure that your children don’t fall behind, and sometimes that leads to stress, upset feelings, and general fear. Because of this, I felt it prudent to provide some resources that might assist you during this difficult time:

  • Managing time at Home with the Kids: This article discusses the importance of routines, constructive play, and screen time management. In addition, it provides families with some helpful reminders and strategies to make this a positive experience for both the student and parent.

Furthermore, I know that many of our students are having a difficult time adapting to distance learning. This is not only new for our teachers and parents, but our students as well. Oftentimes, kids don’t tell you that they are feeling “stress”, they simply act differently. I know all too well how frustrating it can be when our children are not doing things as we want them to. I have a daughter who began kindergarten this year, and it drives me crazy when I look at her computer screen and realize that she has moved the zoom picture off of the teacher so she can look at the other kids in the class. I have told her so many times not to do that! Be that as it may, I have to stop and remind myself that this is really difficult for her too. This is a big change, and she misses the social interaction that is such a regular part of attending school in person. This change is affecting all of our kids in different ways, and it is important that we work hard to help them adapt to this new reality. Therefore, I wanted to provide you with some strategies to help your child manage their stress:

·         Helping Kids Manage Stress: This article provides parents with strategies for how you can model behavior, set up effective routines, provide kids an outlet, and stay positive.

If you take one thing away from this correspondence, please let it be this:

I know that we as a district aren’t perfect; I know that you as a parent/your child’s in-home teacher aren’t perfect; I know that your child as a distance learner isn’t perfect.                                                                                     …and that is OK.

This is really hard. We are all going to do our best to make this as positive an experience as we can. There will be bumps in the road, and probably some tears, but we will get through it together. There will be positives that come out of this experience, and we just need to show grace to one another. We all need to continue to do our very best, and realize that our very best most often will not be perfect                                       …and that is OK.

We as a community have faced down a number of difficult circumstances over the past few years, and we continue to come out stronger on the other side. I know this is extremely difficult, but let’s do what we always do, and come out stronger on the other side again.

Sincerely,

Jeremy Decker

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28 de agosto del 2020 

Estimada Comunidad de Windsor,

Me gustaría dar las gracias a tantos de ustedes por el apoyo que les han mostrado a nuestros maestros, personal clasificado y administradores durante estas dos primeras semanas de aprendizaje a distancia. Nuestro personal, y especialmente los maestros, han trabajado muy duro para brindar la mejor experiencia posible a nuestros estudiantes a través de nuestra plataforma actual. Creo que todos podemos estar de acuerdo en que el método con el que actualmente estamos relegados a brindar instrucción a nuestros estudiantes no es tan ideal como que los estudiantes asistan físicamente a la escuela para recibir instrucción. También podemos reconocer que tenemos espacio para seguir mejorando como distrito, pero estoy muy orgulloso de nuestros maestros. Lo que han logrado en tan poco tiempo es nada menos que extraordinario. Nuestro distrito escolar no era uno a uno con respecto a los dispositivos informáticos cuando llegó el COVID-19, y esto nos ha llevado a ser creativos y estar orientados a la acción para enfrentar esto de frente. Esto ha sido un compromiso enorme para nuestro personal y hay una curva de aprendizaje empinada. Además, existe una ansiedad significativa para muchos de nuestros maestros, ya que están intentando algo con lo que tienen una experiencia limitada. Les hemos preguntado en esencia a todos los maestros en nuestro distrito, sin importar si se trata de su 2do año, 32º año de enseñanza para revivir su 1er  año de enseñanza. Este es un momento tan difícil en muchos sentidos, y espero que podamos recordar ser amables y reconocer lo diferente que es brindar instrucción a través de Zoom en comparación con en persona.

En ese sentido, sé que también hay una gran responsabilidad sobre nuestras familias para garantizar que los estudiantes progresen tanto académica como emocionalmente. Anteriormente hablé sobre la ansiedad que sienten muchos de nuestros maestros, pero también sé que muchas de nuestras familias están sintiendo la misma ansiedad. Sé que quiere hacer todo lo que esté a su alcance para asegurarse de que sus hijos no se queden atrás y, a veces, eso genera estrés, sentimientos de malestar y miedo generalizado. Debido a esto, me pareció prudente proporcionar algunos recursos que podrían ayudarlo durante este momento difícil:

*Cuando hace clic en los artículos a continuación aparecen en inglés pero si usted baja hacia la parte de abajo del artículo  puede cambiar el idioma del artículo a español.

·  Crianza de los hijos en tiempos difíciles: Este artículo brinda a los padres estrategias específicas para minimizar el estrés, identificar los signos de estrés y proporcionar una estructura para ayudar a los niños a adaptarse a la educación a distancia. 

 Gestión del tiempo en casa con los niños: Este artículo analiza la importancia de las rutinas, el juego constructivo y la gestión del tiempo frente a la pantalla. Además, proporciona a las familias algunos recordatorios y estrategias útiles para hacer de esta una experiencia positiva tanto para el estudiante como para los padres.

 Además, sé que muchos de nuestros estudiantes están teniendo dificultades para adaptarse al aprendizaje a distancia. Esto no solo es nuevo para nuestros maestros y padres, sino también para nuestros estudiantes. A menudo, los niños no le dicen que están sintiendo “estrés”, simplemente actúan de manera diferente. Sé muy bien lo frustrante que puede ser cuando nuestros hijos no hacen las cosas como queremos. Tengo una hija que comenzó el Kinder este año, y me vuelve loco cuando miro la pantalla de su computadora y me doy cuenta de que ha movido la imagen

ampliada de la maestra para poder mirar a los otros niños de la clase. ¡Le he dicho tantas veces que no haga eso! Sin embargo, tengo que detenerme y recordarme que esto también es muy difícil para ella. Este es un gran cambio y extraña la interacción social que es una parte tan habitual de asistir a la escuela en persona. Este cambio está afectando a todos nuestros niños de diferentes maneras, y es importante que trabajemos duro para ayudarlos a adaptarse a esta nueva realidad. Por lo tanto, quería brindarles algunas estrategias para ayudar a su hijo/a a manejar su estrés:

 Cómo ayudar a los niños a manejar el estrés: Este artículo brinda a los padres estrategias para modelar el comportamiento, establecer rutinas efectivas, brindarles a los niños una salida y mantener una actitud positiva.

Si aprende algo de esta correspondencia, que sea esto:

Sé que nosotros, como distrito, no somos perfectos; Sé que usted, como padre o maestro en el hogar de su hijo, no es perfecto; Sé que su hijo, que aprende a distancia, no es perfecto.                                                                                               … Y eso está bien. 

Esto es realmente difícil. Todos haremos todo lo posible para que esta sea una experiencia lo más positiva posible. Habrá baches en el camino y probablemente algunas lágrimas, pero lo superaremos juntos. Habrá aspectos positivos que surgirán de esta experiencia, y solo necesitamos mostrarnos gracia unos a otros. Todos tenemos que seguir haciendo nuestro mejor esfuerzo y darnos cuenta de que nuestro mejor esfuerzo la mayoría de las veces no será perfecto                                       ... y eso está bien. 

Nosotros, como comunidad, hemos enfrentado una serie de circunstancias difíciles en los últimos años, y seguimos saliendo más fuertes al otro lado. Sé que esto es extremadamente difícil, pero hagamos lo que siempre hacemos y salgamos más fuertes al otro lado nuevamente.

Atentamente,

Jeremy Decker